TUHamburg Guidance AI-Tools In Teaching And Learning
Руководство TU Hamburg (второе издание, октябрь 2024) определяет, что ИИ-инструменты могут поддерживать преподавание и обучение, но не заменяют компетенцию преподавателей:
Безопасное использование требует экспертизы и ответственности пользователя, а применение ИИ в разных форматах (лекции, групповые занятия, лабораторные, семинары) должно сопровождаться чёткими заданиями на критическую оценку и рефлексию.
При использовании ИИ в письменных работах (разрешение определяет экзаменатор) необходимо документировать значимые промпты и ответы в отдельном каталоге и цитировать их как источник, тогда как языковая поддержка (орфография, перефразирование, перевод) считается повседневной практикой и может не указываться.
ИИ не может быть автором по немецкому праву; авторство возможно только при значительном собственном интеллектуальном вкладе.
При обработке персональных данных через внешние ИИ-сервисы (особенно американских провайдеров) необходимо соблюдать GDPR, избегать передачи чувствительных данных, отключать режим обучения и обеспечивать равные возможности (использование ИИ не должно быть обязательным для успешной сдачи экзамена).
Дата принятия: 25.10.2024
Полный текст
Доступен по ссылке
- Гибкие / интегративные
- Малайзийские вузы
- Гибкие / интегративные
- Нидерландские вузы
- Гибкие / интегративные
- Малайзийские вузы
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
- Вузы Латвии
- Гибкие / интегративные
- Вузы Канады
- Сдержанно-разрешительные
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
- Вузы Китая
- Гибкие / интегративные
- Вузы Гонконга
- Сдержанно-разрешительные
- Гибкие / интегративные
- Итальянские вузы
- Гибкие / интегративные
- Итальянские вузы
Поможем подготовить регламент под задачи вашего вуза