Guidance on the Appropriate Use of Generative Artificial Intelligence for Graduate Academic Milestones
Основные принципы:
- Прозрачность: Любое использование ИИ должно быть согласовано заранее с научным руководителем и комитетом, а также явно описано в работе.
- Предварительное одобрение: Рекомендуется получать и документировать письменное разрешение до использования ИИ в исследовании, написании или редактировании.
- Ответственность: Студент несёт полную ответственность за весь контент, включая сгенерированный ИИ, и может столкнуться с обвинениями в академических нарушениях.
Докторская диссертация:
- Диссертация должна демонстрировать оригинальный вклад и академическую строгость — требования, которые ИИ-инструменты могут не обеспечить.
- Любое использование ИИ должно быть:o одобрено руководителем и комитетом:
o Подробно описано и процитировано в тексте;
o защищено студентом на финальном устном экзамене.
Написание и редактирование:
- Разрешение на использование ИИ в исследовании не означает автоматического разрешения на использование в написании или редактировании текста.
- Те же правила применяются к созданию фигур, изображений, аудио- и видеоконтента.
Магистерские работы и другие академические этапы:
- Хотя Школа аспирантуры (SGS) не регулирует магистерские диссертации напрямую, рекомендуется применять те же принципы.
- Кодекс академического поведения и политики по этике исследований действуют для всех уровней.
Цитирование и документирование:
- Следуйте дисциплинарным нормам: указывайте, какие инструменты ИИ использовались, как и зачем.
- Используйте актуальные руководства по стилю (APA, библиотеки Унив. Торонто) для корректного цитирования ИИ.
Риски и ограничения:
- ИИ может генерировать неточную, предвзятую или выдуманную информацию (включая несуществующие источники).
- Чрезмерное использование ИИ может замедлить развитие навыков академического письма.
- Вопросы безопасности, конфиденциальности и авторского права требуют отдельного внимания.
Дата принятия: 10.02.2026
Полный текст
Доступен по ссылке
Ещё из категорий
- Гибкие / интегративные
- Малайзийские вузы
GUIDELINES FORTHE USE OF GENERATIVEARTIFICIAL INTELLIGENCEIN TEACHING ANDLEARNING
13.06.2026
- Гибкие / интегративные
- Нидерландские вузы
Generative AI Usage Guidelines
12.06.2026
- Гибкие / интегративные
- Малайзийские вузы
Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning
12.06.2026
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
Academic Integrity Artificial intelligence and ChatGPT
12.06.2026
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
Guidelines for Generative AI Use in Graduate Studies
12.06.2026
- Вузы Канады
- Сдержанно-разрешительные
Using Artificial Intelligence (AI) in Research Writing – Guidelines for Graduate Students
12.06.2026
Вам может быть интересно
- Российские вузы
- Сдержанно-разрешительные
КемГУ: Политика использования искусственного интеллекта
18.06.2026
- Российские вузы
- Сдержанно-разрешительные
СТАНКИН: Правила использования искусственного интеллекта в образовательной деятельности
18.06.2026
- Вузы Латвии
- Гибкие / интегративные
Guidelines for the Use of Artificial Intelligence in the University Of Latvia
12.06.2026
- Вузы Китая
- Гибкие / интегративные
AI Policy
12.06.2026
- Вузы Гонконга
- Сдержанно-разрешительные
Guidelines for Students on the Use of Generative Artificial Intelligence (GenAI)
12.06.2026
- Гибкие / интегративные
- Итальянские вузы
EUI Guidelines for the Responsible Use of Artificial Intelligence for Research
12.06.2026
Нужна помощь с регулированием ИИ?
Поможем подготовить регламент под задачи вашего вуза