AI for Students
Основные принципы ответственного использования:
- ИИ применяется для поддержки образования, исследований и административной деятельности в соответствии с миссией университета;
- системы ИИ должны приносить пользу сообществу без причинения вреда;
- университет стремится минимизировать экологическое воздействие ИИ.
- Справедливость и этика:
- Уважение прав человека, достоинства и конфиденциальности;
- выявление и снижение предвзятости в данных для обучения ИИ;
- обеспечение равного доступа к ИИ-инструментам с учётом потребностей пользователей.
2. Прозрачность и подотчётность:
- Студенты обязаны чётко указывать использование ИИ в академических работах;
- требуется соблюдение политик академической добросовестности;
- необходим человеческий контроль над решениями, принятыми с поддержкой ИИ.
3. Безопасность данных:
- Информация обрабатывается в соответствии с законами о защите данных и кибербезопасности университета;
- требуется явное согласие при использовании персональных данных.
4. Особое внимание: данные коренных народов
- ИИ-инструменты не следует использовать при работе с знаниями, культурой или данными аборигенов и жителей островов Торресова пролива из-за рисков искажения культурного контекста и неправомерного использования интеллектуальной собственности.
5. Практическое применение в учёбе
Доступные инструменты (для лиц 18+):
- Google Gemini: черновики, суммаризация, брейншторминг, анализ данных;
- NotebookLM: работа с источниками;
Обязательные требования при использовании ИИ в заданиях:
- Следовать инструкциям преподавателя по допустимому использованию.
- Документировать: какой ИИ использован, как именно, сколько итераций.
- Предоставлять письменное подтверждение использования ИИ.
- Описывать, как были изменены и адаптированы результаты ИИ.
- При необходимости — оформлять ссылки по стилю цитирования (как на невоспроизводимые источники).
Документирование использования
Рекомендуется сохранять:
- Скриншоты этапов работы с ИИ;
- копии запросов (промптов) и ответов;
- черновики с пометками, где использован ИИ;
- Аннотации или цветовое кодирование для разделения собственного текста и ИИ-контента.
Дата принятия: 01.11.2025
Полный текст
Доступен по ссылке
Ещё из категорий
- Гибкие / интегративные
- Малайзийские вузы
GUIDELINES FORTHE USE OF GENERATIVEARTIFICIAL INTELLIGENCEIN TEACHING ANDLEARNING
13.06.2026
- Гибкие / интегративные
- Нидерландские вузы
Generative AI Usage Guidelines
12.06.2026
- Гибкие / интегративные
- Малайзийские вузы
Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning
12.06.2026
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
Academic Integrity Artificial intelligence and ChatGPT
12.06.2026
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
Guidelines for Generative AI Use in Graduate Studies
12.06.2026
- Вузы Латвии
- Гибкие / интегративные
Guidelines for the Use of Artificial Intelligence in the University Of Latvia
12.06.2026
Вам может быть интересно
- Российские вузы
- Сдержанно-разрешительные
ЮФУ: Положение об использовании технологийискусственного интеллекта в образовательном процессе
10.09.2026
- Ориентированные на проверку
- Российские вузы
СПБГУПТД: Положение об обеспечении самостоятельности выполнения письменных работ обучающимися на основе системы Антиплагиат
10.09.2026
- Российские вузы
- Сдержанно-разрешительные
БГАУ им. В.Я.Горина: Положение о ВКР дипломированного специалиста, бакалавра, магистра
10.09.2026
- Российские вузы
- Сдержанно-разрешительные
БГУ имени Иммануила Канта: Положение о ГИА обучающихся, осваивающих программы высшего образования.
10.09.2026
- Российские вузы
- Сдержанно-разрешительные
БГУ им. Доржи Банзарова: Регламент проверки текстов ВКРна объем заимствований и их размешщения в электроннобиблиотечной системе ФГБОУ ВО «БГУ»
09.09.2026
- Российские вузы
- Сдержанно-разрешительные
КФУ: Регламент проверки письменных работ обучающихся на наличие текстовых заимствований
09.09.2026
Не знаете, с чего начать регламент по ИИ?
Расскажем и поможем подготовить документ под ваш вуз