Generative AI guidance
Что можно делать:
В исследовательских целях:
- Использовать выводы ИИ только как отправную точку для исследований, опираясь на академические источники (базы данных, рецензируемые публикации).
- Применять ИИ как поисковый инструмент — при условии проверки всей информации и корректного цитирования.
- Фактчекинг: тщательно проверять каждое утверждение ИИ перед использованием («галлюцинации» ИИ — реальная проблема).
В письменной работе:
- Сохранять свой авторский стиль — ИИ не должен заменять ваше критическое мышление.
- Использовать ИИ для вспомогательных задач: генерация планов, суммаризация заметок, черновики структур.
- Обязательно добавлять заявление о признании использования ИИ, включающее:
o Название и версию инструмента (например, ChatGPT-5);
o Разработчика (например, OpenAI);
o URL инструмента;
o Краткое описание цели использования;
o Подтверждение, что работа выполнена вами самостоятельно.
При необходимости:
- Указывать использованные промпты, дату генерации, полученные выводы и то, как вы их адаптировали.
Что нельзя делать:
- Сдавать работу, полностью или частично сгенерированную ИИ, как свою собственную — это может быть расценено как академическое мошенничество (contract cheating).
- Использовать ИИ для выполнения оцениваемых заданий без явного разрешения преподавателя или департамента.
- Слепо доверять выводам ИИ без верификации — это рискует качеством работы и вашей академической репутацией.
- Позволять ИИ заменять развитие ваших собственных навыков критического мышления и научного письма
Дата принятия: 31.10.2024
Контроль и уверенность на каждом этапе
Фиксируйте этапы создания своей работы и получайте подтверждение её оригинальности и достоверности
Антиплагиат 2.0
Ещё из категорий
- Вузы Канады
- Сдержанно-разрешительные
Using Artificial Intelligence (AI) in Research Writing – Guidelines for Graduate Students
12.06.2026
- Вузы Гонконга
- Сдержанно-разрешительные
Guidelines for Students on the Use of Generative Artificial Intelligence (GenAI)
12.06.2026
- Вузы Великобритании
- Гибкие / интегративные
AI and Academic Integrity
11.06.2026
- Вузы Великобритании
- Гибкие / интегративные
Guidelines on the use of generative AI in education for the academic year 2024/25
11.06.2026
- Вузы Великобритании
- Гибкие / интегративные
Generative AI: student guidance
08.06.2026
- Вузы Великобритании
- Сдержанно-разрешительные
Using artificial intelligence (AI) in assessments and for studying
08.06.2026
Вам может быть интересно
- Гибкие / интегративные
- Малайзийские вузы
GUIDELINES FORTHE USE OF GENERATIVEARTIFICIAL INTELLIGENCEIN TEACHING ANDLEARNING
13.06.2026
- Гибкие / интегративные
- Нидерландские вузы
Generative AI Usage Guidelines
12.06.2026
- Гибкие / интегративные
- Малайзийские вузы
Policy on the Use of Artificial Intelligence (AI) in Teaching and Learning
12.06.2026
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
Academic Integrity Artificial intelligence and ChatGPT
12.06.2026
- Вузы Канады
- Гибкие / интегративные
Guidelines for Generative AI Use in Graduate Studies
12.06.2026
- Вузы Латвии
- Гибкие / интегративные
Guidelines for the Use of Artificial Intelligence in the University Of Latvia
12.06.2026
Нужна помощь с регулированием ИИ?
Поможем подготовить регламент под задачи вашего вуза