Госдума и «Антиплагиат» обсуждают единые подходы к подготовке кадров в условиях распространения ИИ

Представители Государственной Думы и компании «Антиплагиат» обсуждают необходимость единых подходов к подготовке кадров на фоне распространения генеративного ИИ. Об этом шла речь в ходе секции «Новая модель высшего образования: уже не Болонская, но насколько суверенная?» в рамках Московского международного салона образования (ММСО).

Первый заместитель председателя комитета Госдумы по экономической политике Денис Кравченко заявил, что к 2032 году России потребуется дополнительно порядка 12 млн сотрудников, при этом около 65% из них будут выпускниками среднего профессионального образования. Он также подчеркнул, что к 2030 году страна ожидает демографический прирост на 1,7 млн человек, и задача государства – обеспечить им качественное образование. При этом, по словам депутата, развитие ИИ усиливает риски снижения качества подготовки.

«Технологии искусственного интеллекта позволяют выполнять базовые домашние задания, совершенно не вовлекаясь в материал. Таким образом студенты и школьники не получают все необходимые знания, которые мы от них ждем. Нам срочно необходимо менять парадигму подготовки кадров. Это должно происходить как в системе среднего профессионального образования, так и в системе высшего образования», – сказал Кравченко.

Председатель совета директоров «Антиплагиат» Артемий Никитов подчеркнул, что взаимодействие с ИИ стало неизбежной частью будущей профессиональной жизни выпускников. По его словам, вопрос сегодня стоит не в том, разрешать или запрещать нейросети в образовании, а в том, как научить студентов пользоваться ими грамотно, и выработать понятные правила, позволяющие использовать технологии эффективно и ответственно.

«Сейчас уже понятно, что всем студентам, которые будут выпускаться во все последующие годы, придется в рабочей жизни пользоваться искусственным интеллектом. Поэтому одна из задач образования – научить студентов пользоваться ИИ-технологиями правильно, как с этической точки зрения, так и с точки зрения эффективности», – сказал Никитов.

Он добавил, что компания разрабатывает платформу «Антиплагиат 2.0», которая фиксирует процесс подготовки текста, включая динамику написания, источники вставок и характер работы автора с фрагментами. В настоящее время система проходит пилотное тестирование с участием 20 российских вузов.